بديع: المقابلة
الدرس الرابع: تعريف المقابلة، أنواعها مع تمارين تطبيقية متقدمة
مقدمة الدرس:
تعريف المقابلة: تُعرّف المُقابلة في علم البديع على أنها الإتيان بكلمتين أو أكثر ثم الإتيان بضدهما، على نحو (يفرح الناجح، ويحزن الراسب)، هنا (يفرح ضد يحزن)، و(الناجح ضد الراسب).
الفرق بين الطباق والمقابلة: قد يخلط بعض الدارسين بين الطباق والمقابلة، ولكن ينبغي الانتباه إلى أن الطباق يكون بين لفظين ضدّ بعضهما غالبًا مثل (الليل والنهار)، (يعلم ويجهل)، أمّا المقابلة فتكون بين أكثر من ضدين وقد تصل إلى ثلاثة أو أربعة أو أكثر.
أثر المقابلة: تُعطي المقابلة قوة وجمالًا للكلام، وتوضح المعاني بالمقارنة بين الأضداد، مما يجعل الفكرة أكثر وضوحًا وتأثيرًا في نفس المتلقي.
أمثلة توضيحية على المقابلة
| الجملة | توضيح المقابلة |
|---|---|
|
قال تعالى: "فأمّا من أعطى واتّقى، وصدّق بالحُسنى، فسنيُسره لليُسرى * وأمّا من بَخِل واستَغنَى، وكذّب بالحُسنى، فسَنُيسرهُ للعُــــسرى" سورة الليل: الآية 5-10 |
المقابلة بين:
ومن هنا تحقّق معنى المقابلة بالإتيان بالمعاني وما يُقابلها على الترتيب. |
| قال أحدُ البُلَغاء: "كَدَر الجماعةِ خيرٌ من صفو الفُرقَة" |
المقابلة بين:
وقد أتت الألفاظ متقابلة على الترتيب. |
أنواع المقابلة
تعريف الأنواع:
تُقسم المقابلة إلى أربعة أقسام رئيسية حسب عدد الألفاظ المتقابلة:
| النوع | التعريف والشرح | أمثلة توضيحية |
|---|---|---|
| مقابلة اثنين باثنين | وهي المقابلة التي تكون بين كلمتين في الجملة الأولى وتقابلهما كلمتان في الجملة الثانية على الترتيب. |
قال تعالى: "فليضحكوا قليلًا، وليبكوا كثيرًا"
سورة التوبة: الآية 82 المقابلة: (الضحك ← البكاء)، (القلّة ← الكثرة) |
| مقابلة ثلاثة بثلاثة | وهي المقابلة التي تكون بين ثلاث كلمات في الجملة الأولى وتقابلها ثلاث كلمات في الجملة الثانية على الترتيب. |
قال تعالى: "ويحلّ لهم الطيّبات ويُحرّم عليهم الخبائث"
سورة الأعراف: الآية 157 المقابلة: (يحلّ ← يُحرّم)، (لهم ← عليهم)، (الطيبات ← الخبائث) |
| مقابلة أربعة بأربعة | وهي المقابلة التي تكون بين أربع كلمات في الجملة الأولى وتقابلها أربع كلمات في الجملة الثانية على الترتيب. |
قال أبو بكر الصديق: "هذا ما أوصى به أبو بكر عند آخر عهده بالدنيا خارجًا منها، وأول عهده بالآخرة داخلًا فيها"
المقابلة: (آخر ← أول)، (الدنيا ← الآخرة)، (خارجًا ← داخلًا)، (منها ← فيها) |
| مقابلة خمسة بخمسة | وهي المقابلة التي تكون بين خمس كلمات في الجملة الأولى وتقابلها خمس كلمات في الجملة الثانية على الترتيب. |
قال المتنبي:
"أزورهم وسوَاد الليل يشفعُ لي وأنثني وبياض الصبح يغري بي" المقابلة: (أزورهم ← أنثني)، (سواد ← بياض)، (الليل ← الصبح)، (يشفع ← يغري)، (لي ← بي) |
التدريب الأول: تمييز المقابلة من الطباق
تعليمات التطبيق:
ميّز المقابلة من الطباق مع توضيح السبب في الجمل الآتية كما في المثال:
| الرقم | الجملة | مقابلة/طباق مع توضيح السبب |
|---|---|---|
| ① | "إذا كان الكلام من فضة، فالسكوت من ذهب" | |
| ② | "إذا تكلّمت بالكلمة ملكتك، وإذا لم تتكلّم بها ملكتها" | |
| ③ |
"ما أحسن الدين والدنيا إذا اجتمعتا وأقبح الكفر والإفلاس في الرجل" |
|
| ④ |
قال ابن المعتز: "ربّ أمرٍ تتقيه جرّ أمرًا ترتجيه خَفيَ المحبوبُ منهُ وبدا المكروهُ فيه" |
|
| ⑤ |
قال الشاعر صلاح عبد القدّوس: "بقي الذين إذا يقولوا يكذبوا ومضى الذين إذا يقولوا يصدقوا" |
|
| ⑥ | قال رجلٌ يصف شخصًا: "ليس له صديقٌ في السر، ولا عدوٌّ في العلن" |
إصلاح التدريب الأول:
| الرقم | الجملة | مقابلة/طباق مع توضيح السبب |
|---|---|---|
| ① | "إذا كان الكلام من فضة، فالسكوت من ذهب" | مقابلة بين (الكلام والسكوت)، (الفضة والذهب) - مقابلة اثنين باثنين لورود ألفاظ متقابلة بين جملتين على الترتيب. |
| ② | "إذا تكلّمت بالكلمة ملكتك، وإذا لم تتكلّم بها ملكتها" | مقابلة بين (تكلمت ولم تتكلم)، (ملكتك وملكتها) - مقابلة اثنين باثنين. |
| ③ |
"ما أحسن الدين والدنيا إذا اجتمعتا وأقبح الكفر والإفلاس في الرجل" |
مقابلة بين (أحسن وأقبح)، (الدين والكفر)، (الدنيا والإفلاس) - مقابلة ثلاثة بثلاثة. |
| ④ |
قال ابن المعتز: "ربّ أمرٍ تتقيه جرّ أمرًا ترتجيه خَفيَ المحبوبُ منهُ وبدا المكروهُ فيه" |
مقابلة بين (تتقيه وترتجيه)، (خفي وبدا)، (المحبوب والمكروه) - مقابلة ثلاثة بثلاثة. |
| ⑤ |
قال الشاعر صلاح عبد القدّوس: "بقي الذين إذا يقولوا يكذبوا ومضى الذين إذا يقولوا يصدقوا" |
مقابلة بين (بقي ومضى)، (يكذبوا ويصدقوا) - مقابلة اثنين باثنين. |
| ⑥ | قال رجلٌ يصف شخصًا: "ليس له صديقٌ في السر، ولا عدوٌّ في العلن" | طباق بين (الصديق والعدو)، (السر والعلن) - هنا طباق لأنها مقابلة بين لفظين فقط في كل موضع. |
التدريب الثاني: تحديد نوع المقابلة
تعليمات التطبيق:
حدّد نوع المقابلة في الجمل الآتية مع توضيح المفردات التي دلّت عليها:
| الرقم | الجملة | نوع المقابلة مع توضيح المفردات |
|---|---|---|
| ① |
قال تعالى: "وجعلنا الليل لباسا، وجعلنا النهار معاشا" سورة النبأ: الآية 10-11 |
|
| ② |
قال أبو تمام: "يا أمة كان قبح الجود يسخطها دهراً فأصبح حسن العدل يرضيها" |
|
| ③ | "كما أنّ لك حقوقًا، فإن عليكَ واجبات" | |
| ④ |
قال تعالى: "لها ما كسبت وعليها ما اكتسبت" سورة البقرة: الآية 286 |
|
| ⑤ |
قال أبو الطيب المتنبي: "وخيرُ مكان في الدنيا سرجُ سابحٍ وشرُّ مكان في الأرض بيتُ مذلّةٍ" |
|
| ⑥ |
قال الإمام الشافعي: "إذا شئتَ أن تحيا سليمًا من الأذى ودينك موفورٌ وعرضك صيّنُ فليس الذي تجري عليه ملامةٌ كمن ليس يُجرى في القبيح له لسنُ" |
إصلاح التدريب الثاني:
| الرقم | الجملة | نوع المقابلة مع توضيح المفردات |
|---|---|---|
| ① | قال تعالى: "وجعلنا الليل لباسا، وجعلنا النهار معاشا" | مقابلة اثنين باثنين لفظة (الليل) تقابل (النهار)، ولفظة (لباسا) تقابل (معاشا). |
| ② |
قال أبو تمام: "يا أمة كان قبح الجود يسخطها دهراً فأصبح حسن العدل يرضيها" |
مقابلة ثلاثة بثلاثة تقابل (قبح ← حسن)، (يسخطها ← يرضيها)، (كان ← أصبح). |
| ③ | "كما أنّ لك حقوقًا، فإن عليكَ واجبات" | مقابلة اثنين باثنين تقابل (لك ← عليك)، (حقوق ← واجبات). |
| ④ | قال تعالى: "لها ما كسبت وعليها ما اكتسبت" | مقابلة اثنين باثنين تقابل (لها ← عليها)، (كسبت ← اكتسبت). |
| ⑤ |
قال أبو الطيب المتنبي: "وخيرُ مكان في الدنيا سرجُ سابحٍ وشرُّ مكان في الأرض بيتُ مذلّةٍ" |
مقابلة ثلاثة بثلاثة تقابل (خير ← شر)، (الدنيا ← الأرض)، (سرج سابح ← بيت مذلة). |
| ⑥ |
قال الإمام الشافعي: "إذا شئتَ أن تحيا سليمًا من الأذى ودينك موفورٌ وعرضك صيّنُ فليس الذي تجري عليه ملامةٌ كمن ليس يُجرى في القبيح له لسنُ" |
مقابلة أربعة بأربعة تقابل (تحيا سليمًا ← القبيح)، (دينك موفور ← ليس له لسن)، (عرضك صين ← ملامة)، (الأذى ← القبيح). |
التدريب الثالث المتقدم: إنشاء أمثلة على المقابلة
تعليمات:
أنشئ أمثلة على أنواع المقابلة:
| نوع المقابلة | المثال من إنشائك | المفردات المتقابلة |
|---|---|---|
| مقابلة اثنين باثنين | ||
| مقابلة ثلاثة بثلاثة | ||
| مقابلة أربعة بأربعة | ||
| مقابلة خمسة بخمسة |
سؤال تحليل إضافي:
ما الفرق الجوهري بين الطباق والمقابلة؟ وكيف يمكن التمييز بينهما في النصوص الأدبية؟ اشرح بأمثلة.
إصلاح التدريب الثالث:
| نوع المقابلة | المثال من إنشائك | المفردات المتقابلة |
|---|---|---|
| مقابلة اثنين باثنين | العاقل يتعلم من أخطاء الماضي، والجاهل يكررها في المستقبل. | العاقل ← الجاهل الماضي ← المستقبل |
| مقابلة ثلاثة بثلاثة | الصادق يعلن الحق في السر والعلن، والكاذب يخفي الباطل في الظلام والخفاء. | الصادق ← الكاذب يعلن ← يخفي السر والعلن ← الظلام والخفاء |
| مقابلة أربعة بأربعة | في الصبر على الشدة راحة للنفس، وفي الجزع عند البلاء تعاسة للروح. | الصبر ← الجزع الشدة ← البلاء راحة ← تعاسة النفس ← الروح |
| مقابلة خمسة بخمسة | العلم نور يهدي صاحبه في ظلمات الجهل، والجهل ظلام يضلّ صاحبه في دياجير الضلال. | العلم ← الجهل نور ← ظلام يهدي ← يضلّ ظلمات ← دياجير الجهل ← الضلال |
إجابة السؤال الإضافي:
الفرق الجوهري بين الطباق والمقابلة:
- من حيث العدد:
- الطباق: يكون بين لفظين متضادين فقط (مثل: الليل والنهار، يعلم ويجهل).
- المقابلة: تكون بين مجموعتين من الألفاظ، كل مجموعة تحتوي على كلمتين أو أكثر (اثنين باثنين، ثلاثة بثلاثة، إلخ).
- من حيث الترتيب:
- الطباق: لا يشترط ترتيب معين للفظين المتضادين.
- المقابلة: تشترط الترتيب بين الألفاظ المتقابلة (الكلمة الأولى في الجملة الأولى تقابل الكلمة الأولى في الجملة الثانية، وهكذا).
- من حيث التركيب:
- الطباق: يمكن أن يكون في جملة واحدة.
- المقابلة: تتطلب عادة جملتين أو أكثر لتتحقق المقابلة بينهما.
- أمثلة للتمييز:
- طباق: "الله يضحك ويبكي" - هنا تضاد بين يضحك ويبكي فقط.
- مقابلة: "الله يضحك لأهل الطاعة، ويبكي على أهل المعصية" - هنا مقابلة بين (يضحك ← يبكي)، (أهل الطاعة ← أهل المعصية).
الخلاصة: المقابلة هي طباق مركب بين مجموعتين من الألفاظ على الترتيب، بينما الطباق هو تضاد بسيط بين لفظين.
ملخص الدرس:
- تعريف المقابلة: محسن بديعي يعني الإتيان بكلمتين أو أكثر ثم الإتيان بضدهما على الترتيب.
- الفرق بين المقابلة والطباق:
- الطباق: تضاد بين لفظين فقط.
- المقابلة: تضاد بين مجموعتين من الألفاظ (اثنين باثنين، ثلاثة بثلاثة، إلخ).
- أنواع المقابلة:
- مقابلة اثنين باثنين: مثل "فليضحكوا قليلًا، وليبكوا كثيرًا".
- مقابلة ثلاثة بثلاثة: مثل "ويحلّ لهم الطيّبات ويُحرّم عليهم الخبائث".
- مقابلة أربعة بأربعة: مثل "آخر عهده بالدنيا خارجًا منها، وأول عهده بالآخرة داخلًا فيها".
- مقابلة خمسة بخمسة: مثل "أزورهم وسوَاد الليل يشفعُ لي، وأنثني وبياض الصبح يغري بي".
- أهمية المقابلة:
- تضفي جمالاً بيانياً على النص.
- توضح المعاني بالمقارنة بين الأضداد.
- تعطي قوة وإقناعاً للكلام.
- تساعد على ترسيخ المعاني في ذهن القارئ.
- أمثلة شهيرة:
- "فأمّا من أعطى واتّقى... وأمّا من بَخِل واستَغنَى" (مقابلة ثلاثة بثلاثة).
- "كَدَر الجماعةِ خيرٌ من صفو الفُرقَة" (مقابلة اثنين باثنين).
- "وجعلنا الليل لباسا، وجعلنا النهار معاشا" (مقابلة اثنين باثنين).
- "لها ما كسبت وعليها ما اكتسبت" (مقابلة اثنين باثنين).
❦ المعهد: غير معروف ✿